皇冠教学中心

欢迎

皇冠教学中心(CCT)是想要扩展和完善他们的教学工具包的教育工作者的资源. 你可以在这个网页上找到有关我们教育发展计划的信息, 包括新教员培训, 师徒联盟计划, 皇冠的对话, 皇冠附属活动, DocuGuides, 教育者学习社区(ELCs), 学术写作和研究小组(SWARGs), 以及额外的融资机会.

的 皇冠中心办事处 位于塔特图书馆的二楼，对面是科尔特中心. 临时办公时间待定. 在此期间，请联系副主任杰西卡·亨特安排预约:(719) 352-1586.

2024 - 2025年的编程

皇冠中心在2024-25学年的常规计划将包括每个街区的第二个星期二的正式午餐, 下午12:15-1:30在tutt317. 请参阅以下日期和主题的时间表，以及回复的链接. 强烈建议回复以确保我们午餐有足够的食物，谢谢!

皇冠还将主办Block 打破第四周的星期四，在下议院从8:30到10:30禁食:吃百吉饼, 咖啡, 茶, 以及关于……的非正式谈话块刚刚完成或尚未完成. 我们提供这个机会是为了回应一个需要更多非正式交流空间的要求. 把它作为一个借口来赶上别人和/或延迟你的评分! 不需要回复.

教育工作者发展日将于第五单元开始前的星期五(1月17日)举行, 2025)及毕业典礼前的星期五(5月16日), 2025). 敬请关注更多信息!

皇冠午餐(2024-25):

第一部分:生成式人工智能

由皇冠中心主任Ryan Bañagale主持

作为CC参与2024-25 AAC的一部分&U人工智能研究所, 教育学, 及课程安排, 我们邀请您参加午餐讨论，讨论我们学院教学和生成式人工智能的发展前景. 学院团队的教职员工将分享当前教学策略的见解，以及在CC教室的特定背景下实施人工智能的考虑因素. 这也将是一个听取你的经验的开放论坛, 的见解, 当我们在我们的校园里一起使用这些技术时. 点击这里回复.

第2部分:CC的教师咨询

主持:助理院长Marion Hourdequin(哲学)

支持性建议使学生能够通过CC和其他课程规划出一条深思熟虑的道路, 充分利用学院丰富的课程和课外活动, 以及学习的机会, 实习, 以及本科生研究. 无论你是新手还是资深顾问, 请参加我们在CC的午餐研讨会. 我们将简要讨论一下建议的具体细节, 然后邀请校园内的同事分享有效(和高效)的方法和想法!)的建议，留下足够的时间来提问和更广泛的讨论. 虽然这节课的重点是教师建议, 欢迎所有有兴趣的教育界人士参与. 点击这里回复.

第三部分:体验式学习 & 世界的准备

由皇冠中心主任Ryan Bañagale和就业中心主任Brett Woodard主持

点击这里回复.

(描述如下)

第四部分:可能性书

创意总监主持 & 克里斯·斯坦尼克

来体验可能性书(PB)，并有时间调整提示，以配合任何课程. 用这种方法为每个班级提供PB材料.

可能性书是一项简短的日常练习(上课开始时约10分钟)，要求学生通过标记和对话对各种提示作出反应. 研究发现，PB可以提高学生的:

社区意识
幸福
创造性思维
订婚,
课程内容学习

所有学科的700多名学生在AY24-25学年使用了PB. 大多数被调查的学生表示，在学习传统反思和记笔记策略之外的新内容方面，日常的PB练习是有价值的. 点击这里回复.

第五部分:写推荐信

由卫生专业人员咨询委员会主办

参加由现任卫生专业咨询委员会(Jane Byrnes)主办的以写推荐信为重点的会议, Eryn墨菲, 萨拉·汉森, 和艾米·科胡特). 本节课将讨论怎样写一封优秀的推荐信, 以及管理大量请求的策略, 并从我们为之写作的学生那里收集最有用的信息. 虽然我们的委员会看到了很多专门针对医学和牙科学校申请的信件, 我们认为这个会议可能对所有部门的新手和经验丰富的推荐人都很有用, 写作支持学生追求广泛的机会. 点击这里回复.

Block 6: 皇冠的对话项目

由皇冠学院研究员Sophia Fenner教授(政治学)主持

点击这里回复.

(描述如下)

第7块:待定

第八区:没有安排午餐